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1、婴儿期智力发育水平对照表
2、婴儿学爬阶段的七大重点
3、0-1岁宝宝的早教方案
4、零岁开始培养爱学习的习惯
5、卵磷脂如何使宝宝更聪明
6、培养创意宝宝
7、0至3岁的记忆受用终身
8、帮宝宝益智,从满月开始
9、如何科学地训练宝宝的手
10、言语训练的要求是什么?
11、发展4个月宝宝的感知能力
12、5大技巧让你与新生宝宝更亲近
 
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意义重大的早期母婴注视

  视觉是新生儿所具备的主要行为能力之一。要发展新生宝宝的交往能力,父母可以先充分利用他的这项能力。

  只要用心观察,父母就会发现,小宝宝睁开眼后不久就能“东张西望”,眼球还会追随眼前的有色玩具上下、左右移动。

  随着宝宝逐渐长大,26-28天的新生儿,在看有色玩具和听格格声这两项行为方面较生后2-3天的新生儿有明显进步。生后2-3天的婴幼儿虽能看有色玩具,但头和眼球只能在水平方向移动,到26-28天时,已有不少的新生儿可随着玩具转动。

  如妈妈能掌握上述规律,就可以在哺乳后抱起宝宝,相互注视着(注:最佳距离是20厘米),一边说话,一边慢慢移动面部,宝宝的头和眼球就会随之转动。许多妈妈反映,在宝宝注视她们时会感到很高兴,不由自主地会紧紧拥抱她们的孩子。正如美国学者文尼柯茨博士所说的那样:“最早的母亲关注”对幼儿来说是很有帮助的,这是一个能提高敏感性的时期,在生后要持续几个星期,可以为形成你宝宝的个性、展开智力发育及感觉发展提供条件和环境。

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